市第二届“名教师”程树平老师

发表时间：2019/9/12 8:06:40  浏览次数：7313

扎根乡村         花开绽放

———铜陵市第二届“名教师”荣誉获得者程树平老师先进事迹

 程树平，男，1968年9月出生。中学高级教师。1992年7月池州师专政教系毕业，一直在乡村初中从事政治（历史）学科教学。28年来，他热爱教师这个职业，凭着一颗热诚、执着的心追求着为人师表的快乐与成功。工作上，勤勤恳恳，兢兢业业，爱生如子，团结同志，廉洁从教，默默奉献，以“四有教师”的标准，从严要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。2006年6月被评为枞阳县首届初中历史骨干教师，2010年10月，被评为安庆市第二届“先进教研个人”，2012年9月，被评为安庆市模范教师，2012年9月被评为安庆市第三届“先进教研个人”，2013年6月，被聘为安庆市教科研鉴定专家库专家，2014年6月，被评为安庆市第四届“先进教研个人”，2015年3月，被评为枞阳县第三届初中思想品德骨干教师，2015年4月，被评为安庆市第三届中小学骨干教师，2017年10月，被中国教师研修网聘为“学科指导专家”。

         德高为师，严谨治学。28年来，他扎根乡村基础教育的最前沿，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。忠诚党的教育事业，身体力行，始终不渝，以高尚的师德修养、精湛的育人艺术和无私奉献的精神，塑造了一位忠诚党的教育事业的光辉的人民教师形象。在教育教学中，他始终树立“良师益友”的师生关系，放下“师道权威”的架子，与学生沟通谈心，帮助学生解决学习和生活中的困难和困惑，与学生成了知心朋友。以自己高尚的人格魅力，传播正能量，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，与学生共同分享成功的喜悦。“教育无小事，处处是教育。”在对待学生问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给予应得的关注。对学生进行家国情怀教育，帮助学生从小树立社会主义核心价值观，激发学生的国家认同感、民族自豪感与历史使命感，引导学生扣好人生第一粒扣子。公正、公平、真诚、无私与爱心赢得了钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的家长和学生评议中都得到最高的评价。部分“问题学生”在他面前变得阳光、积极向上，学习成绩有了很大提高。

         创新教学方法和教学手段。在学校新课改试点推进过程中，他勇于开拓创新，创建了“1+1主体建构”教学模式，目标取向于学生通过学生自主探究学习与小组合作，借助教材与电子白板型导学案，在教师的引导和帮助下，完成知识体系的建构，提升学生的认知水平与学习能力，发展学生的主体意识和创新精神，从而促进学生的全面发展。这种教学模式得到了学校和师生的认可，并迅速在政史地组、语文组推广，受到了枞阳县教研室专家们的推崇，在《枞阳教研通讯》（2014年第1期）刊登报道后，许多兄弟学校纷纷来校学习“取经”，社会反响强烈。

         潜心教研，硕果累累。作为一名骨干教师，他不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，工作讲求效率，因材施教。自费订阅《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》（初中）、《历史教学》和《中学历史教学参考》等刊物，虚心向同行和专家学习，掌握了系统而扎实的理论知识。2019年2月，被郊区教育局聘为初中政治（地理）兼职教研员。勤于实践，笔耕不辍，在省、市级刊物发表论文12篇，获省级论文（课件）奖3篇，市级论文奖13篇，县级论文奖6篇。主持并完成省、市级课题2项。

         言传身教，甘为人梯。作为政史地教研组长，身先士卒，与青年教师结对子，一边听课探讨，一边根据自己在教学中积累的经验，竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所取得的教研成果奉献给同事们。积极为同行开设高质量的公开课，发挥对青年教师的传、帮、带作用，指导青年教师积极参加、承担各种教研活动，涌现了彭丽、徐灵芝、韩志玲、杨颉等一批教学骨干。到目前为止，已有4人开设了市级公开课，8人次获得市、县级优质课二、三等奖。