家校协同助力学生成长

发表时间：2021/12/4 8:53:09  浏览次数：1187

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“双减”在行动：郊区花园初中家校协同助力学生成长

 “双减”后，学生课外时间增多了，家长应该怎么做？如何家校协同？12月3日，郊区花园初中召开新一届家长委员会，密切家校联系，构建和谐家校关系，协同助力学生成长。来自25个班的30余名家长参加了会议。

 余国胜副校长主持了下午4时开始的会议，并宣读了新一届家长委员会委员及委员会主任、副主任名单。

 在热烈的掌声中，花园村书记凌田受邀作了经验介绍。他结合自己培养孩子成长的经验希望家长，要注重培养孩子的“心”（信心、恒心、爱心），养成良好的心态；要注意方法（多与学校联系，多跟老师沟通，多观察孩子表现，多激励孩子思考）；要做孩子的朋友，与孩子多交流，多倾听，有耐心；要经常带孩子接触社会，进行正面引导，让孩子明白其中的道理。教育孩子是不可复制的，只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长，携手共进，为孩子托起一个灿烂的明天。

 家长代表吴华平、家委会主任谢贵俊在交流发言时表示，要积极参与学校组织的家庭教育讲座、家长会等活动，尊师重教，主动学习家庭教育技巧，转变观念，形成正确的育人观和人才观，自觉配合学校开展“双减”、“五项管理”等工作，“双减”下，不减父母的担当，不减对孩子习惯的培养，不减陪伴孩子的质量，家校联动，形成合力，静等花开。

 朱红春校长在讲话中首先感谢花园村凌田书记和家长们百忙中抽出时间参加今天的会议，感谢大家对学校工作的理解与大力支持。接着，朱校长着重从教育质量稳步提升、校园环境越来越美、开展活动“五育并举”、家校合力携手并进、多措并举提质增效、文体活动特色多样等方面，向与会家长详细介绍了学校落实“双减”后的各项工作。

 朱校长最后期待家长们要改变家教观念，教育孩子先成人，后成才，关注孩子成绩，更应关注孩子健康、人际交往、综合素质和亲情关系；期待家长们一如既往理解支持学校工作，传递正能量，关注社会舆情，构建和谐的家校关系，奋进中的花园初中需要大家共同努力托举；期待家长们通过各种家校沟通平台，使学校、老师和家长能在学生的教育问题上达成共识，形成合力，让学生真正从中受益。

 花园初中新一届家长委员会的成立为学校全面落实“双减”注入了新的活力，密切了家校联系，构建了和谐的家校关系，形成家校共育一体化，协同助力学生成长。（章友斌）