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让“移动的课堂”真正“动”起来

发表时间:2021/12/14 21:00:25  浏览次数:1791


“特色课程”进行时:花园初中让“移动的课堂”真正“动”起来

  129-14日,郊区花园初中组织全体师生到浮山风景区开展了以“文明其精神,野蛮其体魄”为主题的登山研学活动。“双减”进行时,花园初中为提升课后服务质量,开发特色课程——登山研学,到户外登山,上“一堂自然百科课”,让“移动的课堂”真正“动”起来

 浮山风景区濒临白荡湖畔,三面环水,“山浮水面水浮山”,洞幽壑奇,峰峦叠嶂,“世界罕见,亚洲唯一”。现为国家地质公园、国家森林公园、全国重点文物保护单位、国家AAAA级旅游景区、安徽省风景名胜区,可以说是一处谈古思今访踪千年历史文脉、悠游小憩尽享天籁风情的绝佳研学之处。

  129日、13日、14日三个下午,花园初中三个年级全体师生分三批到浮山景区,登山研学,走出课堂,欢声笑语,放飞自我,一路浮山一路歌。

 各班师生陆续到达目的地下车合影留念后就开始登山。

 沐浴和煦的冬阳,师生们一边体验登山乐趣,一边感受美好大自然的魅力。

 大家边走边看,山路周边的风景尽显眼底。干净整洁的石阶、青石地砖,光滑牢固的水泥栏杆,山路崎岖,间闻鸟鸣,山风阵阵。偶见近处,片片树叶,如一把把小扇子在空中跳着优美的舞姿,飘然落下;放眼望去,红的、黄的、青的树叶,五彩斑斓,美不胜收。

 登山路途中,同学之间互相协助、师生之间融洽笑语无处不在。男同学主动帮助女同学背包、拎水,尽显绅士风度;女同学来个合拍,笑逐颜开,在崎岖陡峭的坡路,互相提个醒。一路上,同学们步履不停,互相打气,在山道上尽情挥洒青春的汗水。蜿蜒曲折的小路,让人有一种新鲜的体验、探秘的幻想和迎难而上的愉悦。

 “客行此去遵何路,坐眺长亭意转闲。”《七律•游学即景》(毛泽东)

 登上妙高峰上的文昌阁就是登上峰顶,“极目楚天舒”,师生们有一种旗开得胜的感觉。

 齐诵《少年中国说》,合个影。小憩、欢谈、嬉闹;骑石、亲水、抱树;看山、听风、抔土……悠闲娱乐、亲近自然、愉悦身心。

 山高我为峰,海阔心无界。

 师生们在文昌阁,可览、可游、可学。

 登山是一次很累的拉练,脚颤、腿抖,要的就是累!付出汗水才知道什么是欣慰!这也是一次考试,一次身体和品质的考试。

 时间让人谦卑,空间使人宽广。三天的登浮山研学之行,花园初中近1300名师生游览了状元桥、院士墙、张公岩、火口湖、文昌阁、三宝塔、炮台、三曲洞、圣旨碑、会圣古刹、滴水洞、浮山夕照、摩崖石刻长廊等景点。登山研学,大自然就是孩子的课堂,是“移动的课堂”,每一棵树,每一根草都是孩子们的教材。看着孩子们脸上幸福的笑容就知道,这是孩子们喜欢的课程,是有所收获的成长之旅。

 有学生家长说:“孩子在‘双减’前上学、补课没的玩,现在有了,老师带孩子登山,到大自然去放松放松,太好了!”

 “读万卷书,不如行万里路。”

 “双减”正在进行,走出教室,亲近自然,体验研学。将学习融入旅行,边走边看边学,让孩子在旅行中发现学习,不如许孩子一场有意义的研学游,在快乐中学习成长。

 正如朱红春校长所说,“登山,是因为山在那里,登的是山,强的是体,壮的是魂。学要认真,玩要痛快!让笑容写在孩子们脸上,把收获烙进孩子们在心里!助力双减,开发登山研学这一特色课程,就是为‘双减’后的学生就近开展活动增加时间和空间。让特色课程服务成为孩子的生活圈,成为他们的幸福圈。愿孩子们理想如山之高远!愿孩子们意志如山之峭拔!愿孩子们志趣如山之雅健!愿孩子们前途如山之妩媚!”

 行有所成,研有所思,学在旅途,旅有所感,学有所获。郊区花园初中登山研学不仅开阔了视野,更重要的是给孩子们带来开心和快乐,让快乐从这里出发,让“移动的课堂”真正地“动”起来,让大自然成为“双减”后的乐园!(章友斌)

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