花园初中晚自习告全体教师书

发表时间：2022/3/8 11:24:24  浏览次数：921

花园初中晚自习告全体教师书

20220307

一、认识晚自习的意义，增强晚自习的责任感。

通过家访、观察我们了解到，学生晚上学习主要存在如下问题：监管不到位，孩子不学习；磨洋工，慢吞吞，一会儿这事，一会儿那事，一晚上没怎么学习；家里人多，干扰多，灯火暗，学习环境不适合学习；学习中问题得不到解决，长期积累，丧失学习信心；和老人在一起，沟通少，心里寂寞等等。开设晚自习，以上问题都可以得到有效的解决，有利于保证学生每晚一定的学习时间，促进学生自律、有恒；有利于规范学生学习，养成良好的学习习惯，有利于提升学生学习品质，增强学习效率和后劲；有利于促进人际交往，维护学生心理健康等等。

二、扎实做好工作，确保晚自习平安有效。

晚自习取得成功的标志有很多，如学生成绩大面积提升，学生偏科有所缓解，发展更全面均衡，师生情感更深，有互赖感。但核心我认为主要有两个，一是做到安全，尤其是上下学途中的安全，我们虽然要求家长签了申请书和安全责任书，我们作了底线思维，倒逼家长承担这一责任，但是我们要依然要履行安全教育提醒责任，安全教育提醒，安全办、各位班主任、老师要时时讲、事事讲、处处讲。回头晚自习安全预案发到群里，请各位遵照履行到位，确保晚自习平安有序。二是回归“自习”，这样才会有效。所谓“自习”并不是我们无所作为，而是晚自习主要用来督促学生完成作业、整理笔记，主要用来辅导答疑、补缺补差、拓展提升等，严禁上课、考试。各位试想，学生白天上了几节课，晚自习就应该消化吸收这几节课，学习必须有有回味回旋的余地。如果晚上延续白天上课那种比较紧张的节奏和氛围，学生受得了吗？学生肯定会厌烦，甚至会崩溃，这样学习效率效果都不行，学生“累”“怕”了，就不想上晚自习，晚自习就无法持续下去，下学期晚自习打死了可能都不想来了，晚自习的整体氛围应有别于白天上课，做到宽松和谐，学习只有做到张弛有度、劳逸结合，才能行稳致远。学校拟于近期开展学生对晚自习满意度的问题调查，及时发现问题，约谈相关老师，校正偏差。以上两点务请各位做到思想自觉、行动自觉，按规律办亊，把好事做好、实事做实。确保晚自习能平安、有成效、受欢迎。

几十年后的学生长成参天大树时，会感激现在奋斗的我们，我们不求回报，只是尽到为师的责任与良心，但学生一定会以德报德、铭记于心！长大了学生，常回来看看老师，是老师的无上光荣，更是老师成功的重要标志！这种幸福感，只有老师有，老师的价值也在于此！

各位同仁，辛苦了！