郊区花园初中一市级课题顺利开题

发表时间：2023/11/2 12:17:18  浏览次数：1144

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郊区花园初中一市级课题顺利开题

根据铜陵市教育和体育局（铜教研函［2023］118号）文件精神，11月2日上午，郊区花园初中举行《立足社团工作，加强青少年社会与情感能力培养的研究》市级课题开题报告会。区教育局机关支部书记、区教研室课题管理负责人余国胜，专家组成员程树平，校长朱红春，副校长刘文生，教研室主任符小燕与课题组全体成员一起参加了开题报告会。

朱红春校长在致辞中欢迎区教育局领导专家莅临开题报告会现场指导，希望课题组成员找准课题突破点，分工明确，潜心研究。学校将一如既往予以支持，并预祝课题圆满结题。

刘文生副校长宣读了课题立项文件《立足社团工作，加强青少年社会与情感能力培养的研究》（铜教研函［2023］118号/课题批准号：铜教研函〔2023〕118 号/编号：tl2023035）。

课题组负责人周雪妹从研究目标、内容、方法、组织、预期成果等方面宣读了《开题报告》。 

课题组负责人何莲红从课题研究的目的意义、主要内容、国内外研究现状、预计突破方向、完成本课题的条件分析、主要研究阶段及成果形式、课题年度计划等方面简要介绍了课题研究方案。

课题研究专家程树平从明确目标开展社团活动、跨学科整合增强实效性、建构好实践模式等作了具体的指导和建议。

区教育局机关支部书记、区教研室课题管理负责人余国胜在讲话中感谢朱校长和学校及课题组成员的信任，认为该课题选择非常精准，顺应了新时代教育的发展环境，有一定的研究价值和意义。他在优秀案例形成、论文发表、县区级课题成果展示及推广运用等方面提出了专业而中肯的指导意见，希望课题组成员抓住立足点，开展好家校共联、校校共联文学社团活动，加强青少年社会与情感能力培养。

据悉，花园初中申报的市级立项课题《立足社团工作，加强青少年社会与情感能力培养的研究》，以课程纲要为统领，以瑶草文学社团活动为抓手，利用跨学科课程统筹及家校共联、校校共联的方式，浸润学生成长，提升学生的核心素养，让学生真正成为有理想、有本领、有担当的新时代的国之希望。

花园初中一直致力于落实德智体美劳“五大行动”，并获得铜陵市首批“五育并举示范校”荣誉称号。此课题研究，是花园初中具体落实“五育并举”的再次创新，加强学生社会与情感能力的培养，共育芬芳，共铸成长，赋能学校高质量发展。（章友斌）