郊区花园初中组织开展初三年级临界生家访活动

发表时间：2025/12/9 9:55:32  浏览次数：134

---

家校同心促成长，精准帮扶助突破

——郊区花园初中组织开展初三年级临界生家访活动

为深化家校共育，精准助力学生学业发展，12月7日，郊区花园初中组织开展初三年级期中考试中表现出的“临界生”家访活动，旨在通过与这部分学生家庭的深度沟通，共同分析学业现状，查找潜在问题，商讨个性化辅导策略，形成家校教育合力，帮助学生实现关键阶段的突破与飞跃，主题明确，富有温度。

下午的家访过程中，朱红春校长等领导、班主任及科任老师，带着充分的准备和真诚的关怀走进每一个家庭。他们不仅详细反馈了学生在校的学习情况、课堂表现和优势短板，更与家长、学生坐在一起，围绕学习习惯、时间管理、方法效率、心理状态等核心议题进行了深入细致的交流。老师们认真聆听了家长的教育困惑和学生的自我剖析，共同探讨了下一阶段的学习目标与具体行动计划。

通过面对面的沟通，老师们对学生的成长环境、个性特点有了更立体的认识，家长也对学校的教育理念和孩子的在校情况有了更清晰的了解。许多家长表示，这样的家访非常及时、必要，让他们感受到了学校对孩子的重视与期待，也获得了更科学、更具针对性的家庭教育指导。学生们也坦言，老师们的到来是对自己的鼓舞和鞭策，更加明确了自己的努力方向。

下一步，教务处将汇总分析家访信息，建立“一生一策”的动态跟踪档案，并在后续教学中给予临界生群体更多关注与个性化指导。

此次家访活动，是学校践行“成长+成绩”育人理念，因材施教，实施“精准帮扶”的重要举措之一，打破了传统家校沟通的时空限制，将教育的温度从校园延伸至家庭，成功搭建了一座家校携手、共育未来的坚实桥梁。（汪华琴）