九语（上）期中测试题

发表时间：2016/11/14 10:08:45  浏览次数：2449

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花园初中九年级语文上册期中测试题

温馨提示：本卷满分150分，其中卷面5分，考试时间150分钟。

一、语文知识积累与运用。（36分）

　　1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）

　　街头的灯火，已阑shān(     )，不知有几人还在众里寻他。缘灭缘起，天上rú(     )动的云在低语：千百度后，一切归于流年。皓月当空，疏星朵朵，星星微动着嘴角，私语着秋夜的静美，朦胧又透着清爽，微凉又浸着qiè(     )意，这tián(     )静的秋夜啊……

　　2．根据语境，在四组备选词语中选择四个词依次填入句中横线处。（4分）

　　作为语文教师，我们不会笑话学生的______，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_______，冰心的童真和大爱是她的人格力量的_____。人生如茶，有时_______也是一种成全。

　　A．浅显　大功告成　表露　折磨               B．浅薄　大彻大悟　流露　煎熬

　　C．浅易　渐入佳境　吐露　磨难               D．肤浅　大梦初醒　透露　痛苦

　　3．根据提示默写。（10分）

　　(1)江山如此多娇，____________。（毛泽东《沁园春?雪》）

　　(2)____________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

　　(3)足蒸暑土气____________。（白居易《观刈麦》）

 (4) ___________  ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

 (5)苟全性命于乱世，                。（诸葛亮《出师表》）

 (6)                ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

 (7)苏轼在《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：

___________     ，___________     。

　　(8)陆游在《卜算子?咏梅》中写出梅尽管被风吹雨打，仍不忘向人间撒播芳香的句子是：__________      ，__________       。

　　4．名著阅读填空。（8分）

　　他的武器是两只板斧，听说殷天锡强势占柴进宅舍，便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么鸟安！”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。

　　（1）该情节选自小说《_________》，所写的人物是______，从中可以看出这个人物的性格特点是______________________________________________________________。（4分）

　　（2）在该小说中，还有一个人和“他”性格比较相似，请你写出来并比较两个人的不同点？（4分）

　　5.语文与生活。  (10分）

　　(1) 填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（   ）（3分）

竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，                。

①泻进山脚下的洼地            ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖          ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉

A.①③④②        B.②④①③       C.④③①②        D.②③④①

　　(2)你的小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，五个成员分别研究下面人物A.范仲淹 B.文天祥 C.诸葛亮 D.杜甫 E.赵云，一个同学找到了下列两副对联(每副对联涉及两个人物)，请在括号内帮助他填上相关人物所对应的字母。   (4分)

　  　①歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心；   （     )

　　    犹留正气参天地，永剩丹心照古今。    (      )

　　 ②收二川，排八阵，七擒六出，五丈原中，四十九盏星灯，一心只为酬三颇；(   )

　　  抱孤子，出重围，匹马单枪，长坂桥边，数百千员上将，独我犹能保两全。 (   )

　　(3)寒来暑往，四季更替。由于经历不同，人们对四季的感受也干差万别。一年四季，你最喜欢哪个季节呢?写出自己喜欢的那个季节的独特景色。(字数在30字以内) (3分)

二、阅读理解（54分）

1.中国公学十八年级毕业赠言（14分）

胡适

 诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”

 以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

      有人说：“出去做事之后，生活问题急须解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”

      我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

      至于时间，更不成问题。〖A〗达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年读十一万页书。

      诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！

    〖B〗易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

    学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。

    再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

6.本文的论点是             。本文的议论方式是        、       相结合。（3分）

7.这篇演讲的思路是：提出赠言→        →        →表达希望和祝愿。（2分）

8.“少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。”请写出一句与该意思相同或相近的古诗句（要求是至少连续的两句）。（3分）

 

9.指出文中画线的两句话运用的论证方法，并简析其作用。（6分）

〖A〗                                                                         

                                                                              

〖B〗                                                                          

                                                                              

2.送报的少年（18分）

 放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”

 我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

 骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。

 7月下旬的一天，少年送报来时对我：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”

 我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”

 儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”

 我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”

 儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”

 一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“                            ”我刚说了声“没关系”， 儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。

 转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

 我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”

 少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

10.体会加点词语在文中的表达作用。（4分）

①儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？……”

②他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

11.文章第9段空白处省略了送报少年所说的话，请你根据上下文和语言运用的要求，在下面横线上补写一句话。（3分）

12.这篇小说的题目是《送报的少年》，为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子？这样写的作用是什么？（4分）

13.如果你是文中“我”的儿子，请运用心理描写的方法，写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。（30字左右）（3分）                                   

                                                                                

14.请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。（4分）

3.文言文阅读（一）（12分）

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

15.试解释下列加线词的意思。（4分）

①吴广素爱人     ②比至陈      ③使公即恒楚将     ④是时恒楚亡在泽中

16.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）

①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

                                                                         

②吾闻先即制人，后则为人所制。

                                                                        

17.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）

 

 

4.文言文阅读（二）（10分）

 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

18.解释下列加线的词在文中的意思：（4分）

（1）先帝不以臣卑鄙    __________       （2）北定中原___________

（3）臣本布衣       __________           (4）三顾臣于草庐之中___________   

19.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（3分）

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是             、            ，“一对”指的是               。

20.下列语句朗读停顿正确的一项是 (    )（3分）

A.三顾臣/于草庐之中  B.愿陛下亲之/信之 C.但少闲/人如吾两人者耳 D.皆若空游无所/依

四、作文（55分）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。

要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于700；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

一、语文知识积累与运用。（36分）

　　1. 珊 蠕 惬 恬（每字1分，4分）

　　2.  浅薄　大彻大悟　流露　煎熬（每填对一词得1分，4分）

 3.（1）引无数英雄竞折腰（2）今夜偏知春气暖（3）背灼炎天光（4）马作的卢飞快

(5) 不求闻达于诸侯   (6)浊酒一杯家万里   (7)持节云中，何日遣冯唐

（8）零落成泥碾作尘，只有香如故。（每空1分，10分）

4. (1) 《水浒》  李逵   嫉恶如仇，豪爽，鲁莽，具有强烈的反抗意识（4分）

　　  (2) 示例：鲁智深  李逵：豪爽率直、粗暴鲁莽  鲁智深：粗中有细 （4分）

　　5. (1)  B （3分）    (2)  ①   D   B    ②  C   E  （4分）

　　  (3)示例：我喜欢春天，大地复苏，柳绿花红，小雨浙沥。（3分）

二、（54分）

6.（3分）不要抛弃学问；立论；驳论 

7.（2分）论述学问的重要；论述怎样做学问 

8.（3分）示例：少壮不努力，老大徒伤悲；莫等闲，白了少年头，空悲切；我生待明日，万事成蹉跎 

9.（6分）〖A〗例证（或事实论证、举例论证），用事实证明“至于时间，更不成问题”；〖B〗引证（或道理论证），用易卜生的话引出学问对人生成长重要性的说法。

 

10.（4分）①表现了儿子的狂妄自大；②表现送报少年的懂事、乐观、有礼貌。

11.（3分）示例：对不起，我摔了一跤，连报纸也弄湿了……  

12.（4分）反衬（或对比、映衬、衬托）；突出送报少年的性格，使人物形象更加鲜明丰满。

13.（3分，字数不足扣1分）示例：①啊？北京大学？想不到他读书这么好，看来我得谦虚点了，再也不能自大了；②北大有什么了不起？他能上得起吗？我家境比他好多了，今后我还要攻读硕士、博士、还要出国留学呢！

14.（4分）示例：勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌谦虚。

 

15. （4分）①素：向来②比：等到③将：统帅，率领④亡：逃亡

16. （4分）①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。

17. （4分）陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。

项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。

 

18. （4分）身份低微、见识短浅    向北     平民     拜访

19. （3分）《出师表》  《后出师表》  《隆中对》

20. （3分） A

三、作文（55分）